○평생학습사업본부장 박계근  안녕하십니까. 평생학습사업본부장 박계근입니다.
  시정 발전과 시민의 복지 향상을 위하여 의정 활동에 여념이 없으신 자치행정교육위원회 이재한 위원장님을 비롯한 정지혜 부위원장님, 안성환 위원님, 이형덕 위원님, 정영식 위원님께 진심으로 깊은 감사의 인사를 드립니다.
  2025년도 평생학습사업본부 주요업무 추진상황 및 행정사무감사 조치 결과 보고에 앞서 함께 배석한 소속 부서장을 소개해 드리겠습니다.
  윤영희 평생학습원장입니다.
  이민정 교육청소년과장입니다.
  방진호 도서관정책관장입니다.
  김광용 하안도서관장입니다.
  서준희 광명도서관장입니다.
  2025년도 평생학습사업본부 주요업무 추진상황에 대해 총괄 사항을 간략히 보고드리겠습니다.
  평생학습사업본부 소관 업무는 총 39건으로 평생학습원은 광명시 평생학습 정책 기능 강화, 광명시민 평생학습지원금, 광명자치대학 운영, 광명지식상점 운영, 광명시 인생플러스센터 운영 등 총 7건입니다.
  교육청소년과는 학교 환경 개선 사업, 학교 다목적체육관 개방 지원, 광명 미래교육협력지구 사업 추진, 청소년 참여 활성화 및 활동 지원, 재단법인 광명시청소년재단 청소년 시설 위탁 운영 등 총 16건입니다.
  도서관정책과는 일직동 공공도서관 건립, 광명3동 공공도서관 건립 추진, 책으로 소통하고 즐기는 광명시 책 축제 개최, 지식 정보 제공을 위한 시민 맞춤형 장서 확충, 지속 가능한 작은도서관 활성화 지원 등 7건입니다.
  하안도서관은 시민 참여형 도서관 문화 활성화, 게임 메이커 스페이스 광명 게임문화스쿨 운영, 시민 집필 활동 지원 사업 ‘작가의 숲’, 어린이 독서 영역 확대를 위한 영어 독서 특화 프로그램 운영 등 4건입니다.
  광명도서관은 광명도서관 ‘청년서가’ 조성 및 메이커 스페이스 협업 프로그램 운영, 미래를 준비하는 디지털 시민 창작 공간 추진, 철산도서관 유휴 공간 시설 개선 사업, 연서도서관 독서 문화 공동체 활성화 사업, 광명도서관 시민 쉼터 및 안전난간 보수 공사 등 5건을 추진하고 있습니다.
  이상으로 총괄 보고를 마치며 세부적인 사항은 소관 부서장이 자세히 보고드리도록 하겠습니다.
  이어서 2024년도 행정사무감사 지적 사항에 대한 조치 결과를 보고드리겠습니다.
  평생학습사업본부 지적 사항은 총 30건으로 부서별로는 평생학습원이 11건, 교육청소년과 5건, 도서관정책과 6건, 하안도서관 5건, 광명도서관 3건이 있으며 이 부분도 소관 부서장이 보고드리도록 하겠습니다. 감사합니다.

○평생학습원장 윤영희  안녕하십니까. 평생학습원장 윤영희입니다.
  시민의 행복과 광명시 발전을 위해 힘쓰시는 이재한 자치행정교육위원회 위원장님을 비롯한 모든 위원님들께 진심으로 깊은 감사의 말씀을 드립니다.
  보고에 앞서 이 자리에 배석한 팀장님들을 소개해 드리겠습니다.
  이세라 학습정책팀장입니다.
  이혜진 학습협력팀장입니다.
  유현숙 학습지원팀장입니다.
  조지영 장애인평생학습센터팀장입니다.
  안서아 인생플러스센터팀장입니다.
  이어서 2025년도 평생학습원 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  239쪽 일반 현황입니다. 평생학습원 현원은 16명이고 시간선택제임기제를 포함하면 총 24명으로 분장 사무는 서면으로 갈음하도록 하겠습니다.
  242쪽 광명시 평생학습 정책 기능 강화입니다. 평생학습 정책에 관한 사업으로 연간 성과 보고서를 제작하고 평생학습 포럼, 평생학습 관계자 연수를 운영했습니다. 제6차 평생학습도시 중장기 종합 발전 계획을 자체 수립하고 있으며 4분기 최종 보고회를 개최할 예정입니다.
  다음은 243쪽 광명시민 평생학습지원금입니다. 광명시민의 평생 교육 참여를 촉진하기 위해 2023년 9월부터 시행된 사업으로 기존 지원금 대상자가 50세에서 올해부터는 50대로 확대 추진하였습니다. 선정된 2500명 시민에게 30만 원 평생학습 이용 포인트를 지급하고 있습니다.
  244쪽 광명자치대학 운영입니다. 지난 6월부터 5개 학과를 구성하여 123명의 학습자를 대상으로 운영 중이며 총 20강 운영 완료 후 11월 졸업식이 있을 예정입니다. 졸업한 광명자치대학 학습자들은 자발적으로 학습 동아리를 구성하여 심화 학습 및 지역 사회 연계 활동을 지속적으로 실천하고 있습니다.
  다음 245쪽 광명지식상점 운영입니다. 광명지식상점은 미래 기술, 직무 역량, 재무 설계, 관계 학습 등 8개 영역으로 구성한 시민 맞춤형 평생학습 프로그램으로, 상하반기 정규 과정과 여름 단기 과정을 포함하여 총 46개 과정, 948명의 학습자가 참여하였으며 현재는 하반기 29개 과정, 473명이 참여하고 있습니다.
  246쪽 평생학습 공동체 및 네트워크 활성화입니다. 시민의 자발적인 평생학습 참여와 관련 기관의 협력 증진을 통한 평생학습 네트워크 활성화를 위해 평생학습실무위원회, 권역별 위원회, 학습 동아리, 느슨한학교, 성인 문해 교육 등 다양한 사업을 운영하고 있으며 지난 27일~28일 제22회 평생학습 축제를 개최하여 시민들이 다양한 평생학습 프로그램에 참여할 수 있는 기회를 마련하고 있습니다.
  247쪽 장애인 평생학습 활성화 및 지원 확대입니다. 장애인평생교육위원회 운영, 장애인 평생학습 인력풀 구성 등 장애인 평생학습 네트워크를 구축하여 장애인 평생학습 기반을 마련하고 있으며 삼삼오오 마을배움터 및 장애 유형별 프로그램, 주제별 생활 특강 등 다양한 장애인 평생학습도시 사업을 운영하고 있습니다. 또한 보조금 공모 사업을 통해 장애인 평생학습 기관‧시설‧단체 등에서 다양한 평생학습 프로그램을 운영하고 있습니다.
  마지막으로 248쪽 광명시 인생플러스센터 운영입니다. 인생플러스센터는 인생 전환기를 맞이한 신중년 세대를 위해 제2의 인생 설계를 지원하고자 인생 설계 상담, 5060 직업 능력 개발 교육과 생애 설계 교육, 아카데미 특강 등 프로그램 운영, 사회 공헌 활동과 커뮤니티 활동, 아마추어 시민 강사 발굴을 위한 빛나는 열린교실과 창업 공유 공간을 운영하고 있습니다.
  이상으로 평생학습원 2025년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  다음은 2024년 행정사무감사 조치 결과를 보고드리겠습니다.
  2024년 행정사무감사 지적 사항은 총 11건입니다.
  178쪽입니다. 평생학습원은 시민 맞춤형 정규 강좌 광명지식상점을 비롯하여 사업 단위 난이도 조절을 통해 단계별 시민 학습을 추진하고 있습니다. 기초 과정은 생활 밀착형 중심으로 심화 과정은 영화 인문학, 부모 교육, 직업 탐색 등 전문성을 강화한 과정으로 운영하였습니다. 향후에는 심화 단기 과정과 대학 연계 프로그램을 확대하여 학습 단계별 맞춤형 교육 체계를 강화해 나가겠습니다.
  179쪽, 평생학습원은 다양한 학습자 수준에 맞춘 맞춤형 교육을 위해 스마트한 디지털 교실을 운영하고 있습니다. 정보배움실에서 일대일 코칭 중심의 기초 디지털 교육을 실시하고 활동가 역량 강화 교육을 통해 AI 활용, 디지털 금융, 영상 편집 등 실무 중심의 전문성을 높였습니다. 또한 디지털 접근이 어려운 어르신을 대상으로 찾아가는 디지털 교실을 운영하였으며 하반기에는 단계별 교육, 활동가 간담회를 통해 시민 맞춤형 디지털 학습 체계를 강화해 나가겠습니다.
  180쪽입니다. 광명자치대학의 수강료 납부 절차와 중도 포기자 관리 기준을 명확히 하기 위해 운영 매뉴얼을 정비하였습니다. 학사 규칙에 중도 포기 및 재입학 페널티 규정을 신설하고 면제 대상자의 수강 포기 시 차기 학기 제한 조항을 마련하였습니다. 앞으로도 학습자 사전 안내 등을 강화하고 책임 있는 학습 참여와 공정한 수강 운영 체계가 정착될 수 있도록 지속 관리하도록 하겠습니다.
  181쪽입니다. 평생학습원은 고가의 디지털 장비 구입 부담을 줄이고 교육 접근성을 높이기 위해 찾아가는 스마트한 디지털 교실을 운영하고 있습니다. 경로당, 복지 시설, 커뮤니티센터 등 10개 기관을 대상으로 활동가가 직접 방문하여 스마트폰 활용, AI 기초, 금융 사기 예방법 등 맞춤형 교육을 진행하였습니다. 또한 시민들이 키오스크와 로봇, 가상 드론 등 디지털 기기를 직접 체험할 수 있는 디지털 배움터를 운영하여 생활 속 디지털 역량 향상을 도모하였습니다.
  182쪽입니다. 평생학습원은 타 부서와의 중복을 방지하고 고유 목적에 맞는 사업을 추진하기 위해 탄소중립 실천 교육을 2024년을 끝으로 일몰하였습니다. 향후에는 부서 간 유사 사업을 조정하고 평생학습 고유 기능에 맞는 시민 학습 사업 중심으로 재편해 나가겠습니다.
  183쪽입니다. 평생학습원은 민주시민교육센터의 효율성 제고를 위해 위탁에서 직영 체제로 전환하여 자체 사업으로 운영하고 있습니다. 2025년에는 학교로 찾아가는 민주 시민 교육과 시민 교육 특강을 추진하여 청소년과 시민의 민주적 역량을 강화하고 있으며 가정 내 소통 문화를 확산하기 위한 회의 꾸러미 활성화 사업도 준비 중입니다. 향후에도 직영 운영의 안정화를 바탕으로 교육 품질을 높이고 시민 참여형 민주 시민 교육 기반을 지속적으로 확대해 나가겠습니다.
  184쪽입니다. 광명 글로벌 평생학습특구는 지정 기간 만료에 따라 현재 절차를 진행하고 있으며 6월 심의를 통해 해제가 확정되었습니다. 이어 10월 폐지 조례안 입법예고를 완료하였으며 현재 조례‧규칙심의회 의결을 기다리고 있습니다. 조례를 폐지하는 사유는 특화 사업 대부분이 종료되어 실효성이 감소하였기 때문이며 이에 따라 시민들이 체감할 수 있는 평생학습기회특구 사업을 공모하여 시대의 흐름에 맞는 학습 도시 사업을 추진하고 있습니다.
  185쪽입니다. 장애인 청년의 사회 활동 시작을 지원하기 위해 도비 보조 사업 프로그램으로 요리사, 제과 제빵 등 자격증 취득 과정을 선정하였고 직영 프로그램으로 컴퓨터 자격증반, 스피치 수업, 디지털 AI 특강을 운영하였습니다. 그리고 시각 장애인 보조 정책으로 관내 6개 시립도서관에 점자 도서를 구비하여 필요한 분들께 연계해 드리고 있으며 점자 교육 수요자를 위해 경기도시각장애인연합회 광명시지회에서 연 2회 점자 교육을 운영하고 있습니다. 향후에도 장애인 평생교육 예산 확보와 장애 유형별 최적화된 수업 구성을 위해 계속 노력하겠습니다.
  186쪽입니다. 평생학습지원금의 관내 서점 이용을 활성화하기 위해 오프라인 사용처를 관내 서점으로 제한하였으며 선정된 지원금 대상자에게 관내 서점 도서 구입 사용 안내문을 우편 및 문자 발송으로 하였습니다. 또한 평생학습지원금 사용처 마크를 제작하여 관내 서점에 부착하여 시민들의 이용 편의성과 지역 서점 활성화를 도모하였습니다.
  187쪽입니다. 제5차 중장기 발전 계획의 세부 과제 현황을 전 직원 워크숍을 통해 점검하였습니다. 현재 경기도평생교육진흥원의 컨설팅 공모 선정으로 제6차 종합발전계획 수립 연구를 공동 추진 중이며 9월 중간 보고서를 진행했습니다. 12월 최종 보고를 통해 실행력 있는 5개년 추진 계획을 마련하겠습니다.
  188쪽입니다. 취약 계층 아동 및 자립 준비 청소년의 교육 격차 해소를 위해 현재 경기도에서 1318 온(on) 코칭 사업을 추진 중에 있습니다. 학습 코치 온라인 일대일 코칭과 AI 맞춤형 학습을 지원하는 프로그램으로 지역 내 청소년 시설, 다문화 가족, 지역아동센터 등에 해당 사업을 안내하고 참여를 연계하였습니다.
  이상으로 2024년 행정사무감사 조치 결과 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

○평생학습원장 윤영희  아직 제가 그거에 대해서는 지금 정확하게 인지하지 못해서요.

○평생학습원장 윤영희  시각 장애인 수는….

○장애인평생학습센터팀장 조지영  네, 죄송합니다. 갑자기….

○장애인평생학습센터팀장 조지영  2024년 12월 저기로 시각이 1144명입니다. 광명시 전체 장애인이 1만 2151명이고 시각이 1144명으로 10%가 약간 안 됩니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 맞습니다.

○평생학습원장 윤영희  따로 보고드리….

○장애인평생학습센터팀장 조지영  장애인평생학습센터팀장 조지영입니다.
  저희가 평생학습원 장애인평생학습센터팀에서 점자 교육이 따로 이루어지지는 않고 장애인복지과에서 시각 복지, 시각 장애인 광명시지회에서 연 2회 장애인복지과 예산으로 점자 교육이 실행되는 걸로 알고 있습니다.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  그러니까 따로 점자 교육을 위해서는 없고 시각 장애인이 찾아가는 삼삼오오 마을배움터라고 그 프로그램을 할 때 시각 장애인들이 구성이 돼서 저희한테 프로그램을 하겠다고 요청을 하면 지원을 하는데 그게 하모니카 연주나 주로 악기 연주에 해서 신청을 하고 있습니다.

○평생학습원장 윤영희  네. 위원님 말씀하신 대로 저희가 수어 교육은 하고 있는데 시각 장애인에 대한 교육이 안 되는 것 같습니다. 저희가 한번 심도 있게 검토해서요 시각 장애인들도 교육을 받을 수 있도록 검토하겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  네. 저희 평생학습원에서 할 수 있는 부분이 있다면 검토해서 추진하겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 알겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  별개의 사업이고요. 글로벌 특구 관련해서는 시설이나 정책에 관한 지원 사항이고요. 이미 저희 시는 그런 사항은 다 완료된 상태고 기회특구에 관한 것은 경기도에서 지원하는 사업인데 저희 시책을 펴 가는 데 실제 시민들한테 도움이 되는 프로그램이라든가 그런 걸 지원하는 사업이거든요. 그래서 좀 다른 사업이라고 보시면 됩니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 알겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  네.

○평생학습원장 윤영희  거의 400여 명 되는 걸로 알고 있습니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 알겠습니다.

○학습정책팀장 이세라  평생학습정책팀장 이세라입니다.
  현재 인원을 보시면 접수 인원은 141명이고요, 입학 인원은 124명입니다.

○학습정책팀장 이세라  과. 과별로는 지금 현재 저희가 모집 인원에 비해서 입학 인원이 많은 경우는 정원도시학과 부분이고요. 정원도시학과 부분 같은 경우에는 현재 48명이 접수를 해 주셔서 저희가 수업의 질과 이런 것들을 정원을 조금 조정해서 27명까지 입학 인원을 받았습니다. 그래서 지금 현재 입학 인원대로 수업이 진행되고 있는 부분들입니다.

○학습정책팀장 이세라  많은 경우는 2지망으로 지원, 저희가 이거 접수를 받을 때 1지망, 2지망 이렇게 받습니다. 그래서 1지망에서 안 되신 분들이 2지망 선택권을 드려서 2지망으로 들어오게 되고요. 그래서 그것들이 입학이 확정이 되면 그다음에 자기 의지로 수강료를 내게 되어 있습니다.

○평생학습원장 윤영희  관외는 인터넷 서점이나 온라인 서점이고요. 이번에 관내로 다 직접 가서 하는 거는, 사용처는 관내로 다 제한을 한 걸로 알고 있습니다.

○평생학습원장 윤영희  네. 살펴보고 저희가 기준 마련하도록 하겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  네.

○평생학습원장 윤영희  네, 오기 전에 했고요. 또 담당 팀장님이나 담당자한테 얘기는 다 들었습니다.

○평생학습원장 윤영희  그것까지는….

○평생학습원장 윤영희  지금은 아까 말씀드린 대로 시설이나 정책이나 이런 부분에 대해서 한 정책이라 저희 시는 그런 부분은 지금 완료됐다고 생각하고 있습니다.

○평생학습원장 윤영희  알겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 그렇습니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 알겠습니다.

○평생학습원장 윤영희  네, 감사합니다.

○평생학습원장 윤영희  장애인 관련해서.

○평생학습원장 윤영희  네.

○평생학습원장 윤영희  경계성 지능에 관한 사업….

○장애인평생학습센터팀장 조지영  장애인평생학습센터팀장 조지영입니다.
  저희가 작년까지는 국립특수교육원에서 장애인 평생학습도시 3개년 해서 기반 사업을 강화하는 게 3년 동안 지원을 받았습니다. 이제 그게 종료가 됐고 올해는 그 3년 동안 평생학습도시로 선정됐던 도시들이, 도시들 30개 중에서 공모를 통해서 기반 말고 광명시에만 맞는 특성화된 사업을 신청을 하라 해서 저희가 신청을 해서 4700만 원의 국비를 타서 지금 국비‧시비 매칭해서 9700만 원의 사업을 진행하고 있습니다. 5개 보조 기관의 사업이 있고 저희가 직영하는 사업으로는 청각 장애인 대상으로 인큐베이팅 사업을 진행하고 있고요. 하나는 장애인 대상으로 AI나 디지털 해서 저희 광명시에서 디지털혁신센터라든가 이용할 수 있는 특성화를 해서 그 사업을 공모해서 지금 진행을 하고 있습니다.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  네.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  11월에 마무리됩니다.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  11월 30.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  네.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  네, 11월 7일 날 합니다.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  네.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  제가 그때 다른 데 가서….

○평생학습원장 윤영희  네, 알겠습니다.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  네, 알겠습니다.

○장애인평생학습센터팀장 조지영  계류되다가 어저께.

○평생학습원장 윤영희  네, 알겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  안녕하십니까. 교육청소년과장 이민정입니다.
  연일 의정 업무에 노고가 많으신 이재한 자치행정교육위원회 위원장님을 비롯한 모든 위원님들께 깊은 감사를 드립니다.
  보고에 앞서 배석한 팀장을 소개해 드리겠습니다.
  김복자 교육지원팀장이 다른 일정이 있어서 대신 배석한 김정미 주무관입니다.
  김윤희 청소년정책팀장입니다.
  김기남 디지털혁신교육센터팀장입니다.
  2025년도 교육청소년과 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  253쪽부터 256쪽까지입니다. 교육청소년과는 8월 31일 기준 정원 13명, 현원 13명입니다. 분장 사무와 기타 현황은 서면으로 갈음하겠습니다.
  257쪽 학교 환경 개선 사업입니다. 노후화된 학교 환경 개선을 통해 학생들에게 쾌적한 교육 환경을 제공하기 위한 사업으로 총사업비는 22억 1709만 8000원입니다. 올해는 광명광성초 등 10개 학교를 지원하였으며 10월 현재 가림중 등 4개 학교가 정산을 완료하였고 6개 학교는 사업 진행 중입니다.
  258쪽 학교 다목적체육관 개방 지원입니다. 사업 대상은 체육관 개방 업무 협약을 맺은 37개 학교이며 사업비는 3억 8400만 원입니다. 10월 현재 23개 학교가 체육관을 개방하고 있고 해당 학교에 대해 청소․관리 인력 및 운영비, 배상책임보험료를 지원하고 있습니다.
  259쪽 광명시 학교 복합 시설 어울마당 운영입니다. 학교와 지역 주민이 함께 공유하는 학교 복합 시설 어울마당은 1층 문화 복합 시설, 지하 1층 영유아 과학체험센터, 지하 2층 주차장으로 건립되었습니다. 1층 문화 복합 시설은 8월까지 일반 시민을 대상으로 총 31회 대관하였으며 3분기부터는 시민을 대상으로 요가 프로그램을 운영 중입니다.
  260쪽 광명 미래교육협력지구 사업입니다. 변화하는 교육 환경에 발맞춰 광명시와 교육청이 업무 협약을 통해 학생들의 조화로운 성장을 위해 공동 추진하는 사업으로 사업비는 총 36억 1700만 원입니다.
  262쪽 교육 자치 역량 강화입니다. 우리 시 실정에 맞는 교육 사업 추진으로 교육 환경의 균형 있는 발전과 교육의 질 향상 및 교육 자치 활성화를 도모하고자 합니다. 사업비는 7억 2900만 원이며 주요 사업 내용으로는 국공립유치원 방과후 과정반 운영, 학교 통학 버스 지원 사업 등 5개 사업을 추진하고 있습니다.
  263쪽 보편적 교육 복지 사업입니다. 학부모의 교육비 부담 경감 및 교육의 공공성 강화를 위해 초중고등학교 신입생 입학축하금 및 중고등학교 신입생을 대상으로 체육복 및 교복을 지원하고 있습니다. 사업비는 36억 5100만 원입니다. 입학축하금은 8월 31일 기준 신입생 7422명 중 7132명이 신청하여 신청률은 96%입니다. 체육복 및 교복은 관내 중고등학교 신입생 5310명에게 현물로 지원하였고 관외 신입생 및 대안 교육 기관 신입생에게는 현금으로 총 584만 원을 지원하였습니다.
  264쪽 청소년 건강 관리 사업입니다. 초중고 학생들의 신체 측정을 통해 개인별 성장예측 데이터를 제공하고 전문 운동 프로그램을 통해 학생들의 올바른 신체 발달에 기여하고자 하는 사업으로 사업비는 9억 8000만 원입니다. 관내 48개 학교 중 28개 학교가 참여하여 1만 4822명이 측정 완료하였고 측정 결과 저신장 및 비만인 학생 280명을 대상으로 특별 관리 프로그램을 운영하고 있습니다.
  265쪽 청소년 참여 활성화 및 활동 지원 사업입니다. 청소년의 다양한 역량을 함양하여 건강한 민주 시민으로 성장할 수 있도록 청소년들의 정책, 예술, 학습에 대한 참여 기회를 확대하고 경험의 폭을 확장시키기 위한 사업으로 사업비는 2억 3110만 원입니다. 주요 내용으로는 시장 직속 청소년위원회 100명을 위촉하여 운영 중이며 미인가 대안 교육 기관인 볍씨학교 9개 프로그램 2700만 원을 지원하였습니다. 청소년 육성 공모 사업으로 4개 사업에 3000만 원을 지원하였고 청소년 동아리 22개 팀 174명을 지원하였습니다. 청소년들이 주도적으로 기획하고 교류하는 청소년 동아리 어울림마당 운영에 8000만 원을 지원하였습니다.
  267쪽 청소년 복지 지원 사업입니다. 청소년의 올바른 성장을 위하여 기본적인 욕구를 충족시키고 건강한 생활을 유지할 수 있도록 맞춤형 복지 서비스를 지원하는 사업으로 4개 사업의 사업비는 13억 4757만 원입니다. 청소년 특별 지원은 중위소득 100% 이하 위기 청소년에게 생활‧학업‧건강 활동을 지원하는 내용으로 상반기 14명에게 1200만 원을 지원하였습니다. 생리용품 구매비를 바우처로 지급하는 저소득층 생리용품 지원 사업으로 695명을 지원하였고 사업비는 1억 2300만 원입니다. 관내 여성 청소년 및 등록 외국인 등 여성 청소년에게 생리용품 구매비를 지역화폐로 지급하는 보편 지원 사업은 7187명에게 지원하였으며 사업비는 11억 8600만 원입니다. 청소년증 발급 지원은 청소년이 공적 신분증으로 사용할 수 있는 청소년증의 발급비를 지원하는 사업으로 8월 말 기준 발급 누적 인원은 791명이며 발급 비용 501만 원을 조폐공사에 지불하였습니다.
  269쪽 청소년 전용 공간 조성입니다. 청소년을 위한 다양한 문화 교류 및 체험 활동, 상담 지원을 위한 특화 시설을 마련하여 청소년의 역량 계발 및 건강한 육성을 지원하고자 하는 청소년 전용 공간을 조성하는 내용으로 총사업비는 33억 7600만 원입니다. 광명도서관 5층 광명마음숲상담소는 2024년 9월 준공하여 11월 개소 후 운영 중에 있으며 광명1동 행정복지센터 3층 오름청소년활동센터를 2024년 12월 준공하여 운영하고 있습니다. 또한 철산3동 행정복지센터 4층과 5층 일부에 조성한 청소년예술창작소는 2025년 4월 준공, 7월에 개관하여 운영하고 있습니다. 소하2동 행정복지센터 4층에 위치한 디딤청소년활동센터는 지난 9월 리모델링 공사를 완공하여 임시 운영 중이며 11월 개소식을 할 예정입니다. 철산3동 행정복지센터 6층에 위치한 나름청소년활동센터 리모델링 공사는 11월에 착공하여 내년 2월 완공을 목표로 추진하고 있습니다.
  271쪽 광명시청소년재단 청소년 시설 위탁 운영입니다. 재단법인 광명시청소년재단 출연금은 71억 4331만 6000원이며 재단 시설과 사업에 대한 추진 사항은 광명시청소년재단에서 주요업무 추진상황 시 보고드리겠습니다.
  272쪽 디지털 교육 및 체험 프로그램 운영입니다. 디지털혁신교육센터는 디지털 격차 해소 및 역량 강화를 통한 미래 인재 양성을 위하여 2024년에 개소하였습니다. 코딩, 인공지능, 소프트웨어 등의 디지털 기술을 활용한 교육을 실시하고 VR‧AR‧실감형 콘텐츠 등의 체험 프로그램을 운영하고 있습니다. AI 활용 교육, 드론 활성화 체험 교육 등 7개 프로그램을 운영하여 1181명이 참여하였으며 센터 내 체험 시설은 9월 말 기준 846명이 방문하였습니다.
  273쪽 청소년 AI 진로 프로그램 운영입니다. AI 시대, 청소년의 미래 진로 역량 강화를 위해 매년 실시하고 있는 청소년 AI 진로 프로그램입니다. 대학 캠퍼스를 직접 탐방하고 디지털 관련 학과 대학생 멘토와 함께 AI 실습을 체험해 보는 과정으로 7월에 고등학생 40명이 연세대학교 신촌캠퍼스를 탐방하였고 초중학생 82명이 고려대학교 서울캠퍼스를 탐방하였습니다.
  274쪽 학교 연계 인공지능 교육 지원 사업입니다. 관내 초중학생이 영어 학습에 대한 흥미와 집중력을 높일 수 있도록 학교에 인공지능 영어 로봇을 지원하여 청소년의 디지털 친숙도를 제고하고자 하는 사업으로 사업비는 2000만 원입니다. 관내 초중 37개교를 대상으로 하여 선정된 3개교에 인공지능 영어 로봇 각 1대 및 영어 교과 프로그램을 3월부터 6개월간 지원하였습니다.
  275쪽 지역 사회 연계 디지털 취약 계층 교육 지원 사업입니다. 관내 지역아동센터, 다함께돌봄센터 중 교육을 희망하는 센터에 디지털 전문 강사를 파견하여 이론ˑ실습 결합형 수업을 제공하는 찾아가는 디지털 교육 사업으로 사업비는 600만 원입니다.
  276쪽 경기이룸학교 운영 지원입니다. 경기이룸학교는 학생의 희망을 반영하여 학생들이 주도적으로 성장할 수 있도록 학교 안팎 교육 활동 운영비를 지원하는 사업으로 운영자 공모를 통해 2개 단체를 선정하여 4000만 원을 지원하였습니다.
  이상으로 2025년 교육청소년과 주요업무 추진상황 보고를 마치고 다음은 2024년 교육청소년과 행정사무감사 조치 결과에 대해 보고드리겠습니다.
  191쪽입니다. 교육청소년과 행정사무감사 조치 결과는 총 5건으로 5건 모두 완료하였습니다.
  192쪽, 학교 체육 시설 개방을 위해 교육 기관과 적극적인 협의 추진입니다. 학교 체육시설 개방 활성화를 위해 올해 3월에 학교 다목적체육관 개방 업무 협약을 6개 학교와 추가로 체결하여 총 37개교와 협약하고 실제 개방하고 있는 23개 학교에 체육관 관리‧청소 인력 등을 지원하고 있습니다. 향후에도 학교 시설 개방 활성화를 위해 관내 학교 및 교육지원청과 지속적으로 협의하도록 하겠습니다. 참고로 지난 9월 학교 시설 개방 활성화를 위해 학교 시설 개방 학교에 교육 경비를 우선 지원하는 내용으로 광명시 교육경비 지원 조례를 개정하였습니다.
  193쪽 소외된 계층 청소년들의 청소년 정책 제안 참여 독려입니다. 2025년 제3기 청소년위원회 모집 시 해당 부분을 반영하여 청소년 시설 추천 및 학교 밖 청소년 등 관련 시설 추천과 공개 모집을 병행하여 100명의 청소년 위원을 모집하였습니다.
  194쪽 청소년 신분증 위조로 인한 자영업자의 피해 발생 사전 예방을 위한 조례 제‧개정이나 신분증 검사기 도입입니다. 청소년보호법 시행령에 따라 과징금 부과‧징수 대상자가 청소년의 신분증 위변조 또는 도용으로 인해 청소년인 사실을 알지 못한 사정이 확인되는 경우 또는 그와 같은 사정이 인정되어 검찰이나 법원으로부터 불송치‧불기소 및 선고 유예가 처분되는 경우에는 과징금을 부과할 수가 없습니다. 또한 신분증 검사기는 신분증의 진위 여부만 파악하는 것으로 본인이 맞는지 여부는 확인이 안 되는 사항으로 검사기 도입은 실효성이 적음을 말씀드립니다.
  195쪽입니다. 청소년 관련 정책 변경 시 관련 조례 반영 검토 조치입니다. 정책 변경, 또는 상위법 개정 시 조례에 반영하고 있습니다. 2024년 광명시 청소년시설 설치 및 운영 조례, 광명시 청소년위원회 조례를 개정하였고 올해는 광명시 청소년지도위원회 위촉에 관한 조례를 개정하였습니다.
  196쪽, 초등학생 생존수영을 시에서 운영하고 있는 수영장에서 우선 교육할 수 있도록 하는 사항입니다. 광명교육청 및 수영장 위탁 운영을 하고 있는 광명도시공사와 협의하여 2024년에는 여성비전센터 수영장을 초등학교 생존수영 교육 장소로 이용하였으나 시설이 성인용으로 아동 이용에는 적합하지 않고 동 시간대 일반 시민들과 초등학생이 함께 시설을 이용하게 되면서 쌍방에서 불편함을 호소하는 민원이 제기되었고 학교와 학부모 측에서도 어린이 전용 수영장을 선호함에 따라 2025년에는 부득이 여성비전센터 수영장을 학생 생존수영 장소로 배정하지 못하였습니다.
  이상으로 2025년 교육청소년과 소관 주요업무 추진상황 보고 및 2024년 행정사무감사 조치 결과에 대한 제안 설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

○교육청소년과장 이민정  감사합니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 학교 시설….

○교육청소년과장 이민정  협약을 하고서 안 하는 데는 신청 공고는 했으나 신청이 안 들어온 학교가 있고요.

○교육청소년과장 이민정  아니, 주민들이 신청을 안 하는 경우가 있고요.

○교육청소년과장 이민정  재공고 냈는데도 신청을 안 하는 경우가 있고요. 그리고 또 5개교는 지금 공사 중이고요 일부는 조금 보안상의 위험이 있어서 안 하는 학교가 일부 있습니다.

○교육청소년과장 이민정  37개교.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  어디, 31개랑 6개 있습니다.

○교육청소년과장 이민정  이 보장 범위는 체육관에서 이용하다가 다쳤을 경우에 저희가 보상을, 상해보험입니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 다친 사람들.

○교육청소년과장 이민정  그거는 개인이 보상을 해야 됩니다.

○교육청소년과장 이민정  단체나 개인이 해야 되는 사항이고요.

○교육청소년과장 이민정  시설을 이용하다가 개인 부주의라기보다도 시설로 인해서 다쳤을 때 그때 저희가 보상을 해 주는 겁니다.

○교육청소년과장 이민정  네. 아직 운동장은 안 하고 있습니다.

○교육청소년과장 이민정  교장선생님, 충현고등학교 같은 경우는 인공 잔디가 많이 훼손이 됐는데 올해 보수비를 신청을 했는데 우선순위에 밀려서 못 하는 부분이 있어서 보수하고 나서는 개방을 한다고 하셨거든요.

○교육청소년과장 이민정  어렵습니다. 궁리해 보겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  그거를 운동장을 지원해 주면 그게 보험뿐만이 아니라 관리 인력이나 모든 것이 다 같이 돼야 된다고 생각을 하고 있거든요. 그래서 그 문제는 저희가 검토를 해 보겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  검토해 보겠습니다. 교육청과 함께 검토해 보겠습니다. 지금 경기도교육청에서도 학교 시설을 자꾸 개방을 하라고 그렇게 독려를 하고 있는 상황이거든요.

○교육청소년과장 이민정  그래서 교육청과 얘기하면 가능할 것 같습니다.

○교육청소년과장 이민정  내년에 충현고등학교 잔디 꼭….

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  없습니다.

○교육청소년과장 이민정  운동장 개방은 저희가 따로 자료를 안 갖고 있어요.

○교육청소년과장 이민정  대상자 852명입니다.

○교육청소년과장 이민정  703명이 신청했습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  네. 식별이 명확하게 되기 때문에 예민한 청소년들은 보편 지원을 받아야지 친구들하고 같이 다니고 표시가 안 나기 때문에 그렇게 일부러 신청을 합니다.

○교육청소년과장 이민정  보편, 그래서 1년마다, 매번 매년 신청을 해야 되는 거고.

○교육청소년과장 이민정  이름이 달라요. 보편은 지역화폐로 주고요 이쪽은 국민사랑카드로 줍니다.

○교육청소년과장 이민정  저희가 건의는 했습니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 그러겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  교육청에서 학교시설개방위원회가 있습니다. 그때 제가 가서 홍보하겠습니다. 바뀌었으니까.

○교육청소년과장 이민정  네. 이런 거가 있는지도 모르실 것 같아요, 잘.

○교육청소년과장 이민정  그래서 홍보하고요.

○교육청소년과장 이민정  네, 알겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 그러겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  네, 갔습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  네. 저희는 학교가 있어서 관련 부서이긴 하나 저희가 할 수 있는 상황은 사실 아닌데,

○교육청소년과장 이민정  네, 그러겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  가칭 광명1초.

○교육청소년과장 이민정  네. 지금 저희가 타당성 조사를 하고 있습니다. 타당성 조사를 교육부에 의뢰한 상황이고요. 그게 결과가 나오면 중앙투자심의 올릴 겁니다. 그다음에는 교육청에서 받아서 실시 설계라든지 그런 걸 진행을 할 건데요, 행정 절차를 할 건데요. 이게 지금 계획대로라면 2031년도 3월 달에 개교 예정입니다.

○교육청소년과장 이민정  계획대로라면 내년 2월, 3월에 끝납니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 받았습니다.

○교육청소년과장 이민정  그때 위원장님 나가셨을 때랑 지금 상황이 또 바뀌어서, 아시겠지만 이게 직선거리가 뚫려서요. 저희가 통학 지도는 하고는 있지만 그래도 환경이 많이 좋아졌습니다.

○교육청소년과장 이민정  지금 특별한 거는 없습니다. 제가 그래서 통학버스도 그때 막 검토도 해 보고 그랬는데 방법은…. 죄송합니다. 일단 공사가 다 끝나야 될 거 같습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  균형개발과랑 의논 한번 해 보겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  알겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 그러겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  나도 시장이다는 일몰 사업이 아닌데요.

○교육청소년과장 이민정  네, 청소년재단도 이게 있었고요.

○교육청소년과장 이민정  나도 시장이다는 행사 이름이고요. 청소년위원회가 재단에도 있었고 저희가 2023년에 또 만들었어요. 그래서 유사 위원회라서 청소년재단 거를 없애고 저희 거를 지금 하고 있습니다.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  네.

○교육청소년과장 이민정  했는데 저희가 지금 타 부서로 취합을 하고 있습니다.

○교육청소년과장 이민정  아니, 타 부서로 의견을 물어보는….

○교육청소년과장 이민정  대표적인 게 지금 생각나는 게 청소년 축제라든지 행사 같은 거를 통합할 수 있는 앱을 만들어 달라는 그런 제안이 하나 나왔고요. 나머지는 제가 특별하게 생각나는 게 지금 없습니다.

○교육청소년과장 이민정  네. 내년에는 반영을 하겠고요. 참고로 11월 15일 날 저희가 나도 시장이다 행사가 있습니다. 제가 나중에 끝나고 말씀드리려고 했는데요. 위원님들께 다 안내 문자를 보낼 예정인데요. 시간 되시면 오셔서 같이 좋은 말씀 해 주셨으면 합니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 있었습니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 내년에 반영하겠습니다. 제가 미처 생각을 못 한 점 죄송합니다. 생각이 짧아서 그거를 못 했고요. 내년에는 의원님들 한번 찾아뵙는 거 그 프로그램에 넣겠습니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 그러겠습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  안녕하십니까. 광명시 청소년재단 대표이사 박성숙입니다.
  광명시의회 자치행정교육위원회 이재한 위원장님과 정지혜 부위원장님을 비롯하여 여러 위원님들의 노고에 감사드립니다.
  보고에 앞서 자리에 배석한 광명시청소년재단 직원을 먼저 소개해 드리겠습니다.
  경영지원실 조학재 실장입니다.
  청소년수련관 이진수 관장입니다.
  청소년상담복지센터 이대형 소장입니다.
  올해 조직 개편에 따라 새롭게 임명된 사업부장입니다.
  청소년활동사업부 서순남 부장입니다.
  특화사업부 박사라 부장입니다.
  현재 청소년활동사업부는 해냄청소년활동센터장과, 특화사업부장은 진로진학지원센터장을 겸직하고 있습니다.
  오름청소년활동센터 홍승미 센터장입니다.
  나름과 디딤청소년활동센터를 겸직하고 있는 안미선 센터장입니다.
  푸름청소년활동센터 오혜란 센터장입니다.
  청소년미디어센터 이기동 센터장입니다.
  청소년예술창작소 김현민 센터장입니다.
  청소년지원센터꿈드림 정정은 센터장입니다.
  광명시청소년재단의 일반 현황 및 전략 체계, 2025년 주요업무 추진상황 순으로 보고드리겠습니다. 전략 체계는 문서로 갈음하겠습니다.
  보고 자료 353쪽 광명시청소년재단 일반 현황입니다. 재단 직급별 정‧현원 현황입니다. 보고 자료 작성일인 8월 31일 기준 정원 76명에 현원 73명입니다. 6급 결원은 7급 직원의 내부 승진으로 충원하였으며 승진으로 생기는 7급 공백은 신규 채용 중입니다. 재단의 시설 현황은 분장 사무의 팀별 내용과 같습니다.
  355쪽 2025년 8월 31일 기준 주요업무 추진상황입니다. 2024년에 이은 계속 사업은 문서로 갈음하고 변경 사항이 있거나 신규 사업을 중심으로 보고드리겠습니다. 먼저 청소년상담복지센터의 청소년 정신건강 위기 스크리닝 치유 사업입니다. 교육부에서는 매년 초4학년, 중1, 고1 학생 전체에게 정신건강 스크리닝 검사를 시행하고 있습니다. 저희 상담복지센터에서는 심리‧정서적 어려움을 겪는 청소년을 조기에 발견하고 지원하고자 초등5‧6학년이나 중학교 2‧3학년 학급을 대상으로 신청을 받아서 진행합니다. 우울, 불안, 분노, 파괴적 행동, 자기 개념 심리 검사를 실시하여 심리 상태를 파악하고 있습니다. 검사를 통해 청소년은 자신의 심리 상태를 점검해 볼 수 있으며 도움이 필요하지만 요청하지 못했던 청소년에게 도움을 줄 수 있는 사업입니다. 결과에 따라 필요한 청소년에게 개인 상담, 추가 심리 검사, 집단 상담 프로그램 등을 제공하고 있습니다.
  356쪽 청소년지원센터 꿈드림의 학교 밖 청소년 지원 강화입니다. 사업비는 1820만 원이며 학교 밖 청소년의 진로 탐색과 자립 역량 강화를 위한 사업입니다. 2025년 학교 밖 청소년의 다양한 욕구에 따른 맞춤형 자기 탐색 프로그램과 자기 성장 프로그램을 제공하고 있습니다. 자기 탐색 프로그램은 대학 입시 지원을 위한 프로그램이며 3회 46명, 자기 성장 프로그램은 일일 사장 체험 등 자립 지원을 위한 프로그램으로 20회에 39명의 청소년이 함께하였습니다. 또한 위기 청소년을 위한 실질적인 연계 방안을 모색하고 지역 사회의 협력을 강화하고자 지원 협의체를 구성하여 운영 중입니다.
  357쪽 청소년진로진학지원센터의 대학생 멘토단입니다. 사업비는 440만 원이며 다양한 대학, 학과로 구성된 대학생 멘토단이 생생한 진로 정보를 제공하여 진학을 위한 동기 부여와 직접 정보를 알 수 있도록 하는 사업입니다. 올해는 멘토단 50명을 위촉하여 역량 강화 교육, 교안 회의, 정기 회의 등을 운영하였습니다. 또한 정기 교육을 이수한 대학생 멘토들은 맞춤형 진학 설계 강사로 활동하며 12개 중학교 2‧3학년과 9개 고등학교에서 총 371회, 3945명에게 실질적인 진학 정보와 멘토링을 제공했습니다.
  359쪽 오름청소년활동센터의 오름픽입니다. 올해 1월 1일에 재개관한 오름청소년활동센터는 청소년의 건강‧스포츠 활동을 특성화로 합니다. 오름픽은 오름청소년활동센터의 대표적인 사업으로 사업비는 750만 원입니다. 매달 4주차를 오름 건강 충전 주간, 매달 4주 차 토요일을 오름 건강 충전의 날로 정해서 다양한 건강‧스포츠 체험 활동을 즐기며 몸과 마음의 활력을 충전하는 사업입니다. 올림픽 오픈 런, 패밀리 힐링 요가, 야구 오락실, 피지컬 체력 측정 등 다양한 건강‧스포츠 프로그램을 운영하여 건강한 문화를 확산시키고자 합니다.
  362쪽 광명시청소년수련관의 가족 추적 활동 G.P.S입니다. 사업비는 1500만 원이며 2024년 연 1회 운영하던 대회를 2025년에는 연 2회 운영하였습니다. 지난 4월 청소년 오리엔티어링 대회를 개최하여 97명의 청소년이 참여하였고 10월 19일에는 새빛공원에서 가족 오리엔티어링 대회를 운영하여 약 300명의 청소년과 가족이 함께하였습니다. 오리엔티어링은 지도와 나침반을 활용해 정해진 지점을 찾아가는 스포츠로 참가자들이 광명시의 생태 환경과 관광 자원을 직접 탐험하면서 흥미와 성취감을 얻을 수 있습니다. 또한 가족 간 유대감 형성에도 긍정적인 효과가 확인되었습니다.
  366쪽 해냄청소년활동센터의 청소년예술38로입니다. 사업비는 700만 원이며 15명의 청소년을 대상으로 지역의 공연 예술 단체와 연계한 뮤지컬 전문 교육과 공연을 진행합니다. 2025년 8월 16일에는 전문 배우들과 함께 광명시 광복 80주년 기념 뮤지컬 ‘스피카’ 공연을 진행했습니다. 11월 말에는 청소년들이 자신의 이야기를 바탕으로 준비한 기획 공연을 시민들에게 선보일 예정입니다.
  이어서 2024년 광명시청소년재단 행정사무감사 조치 결과를 보고드리겠습니다.
  조치 결과 보고 자료 313쪽 시정 및 개선 요구 사항 총괄입니다. 자료와 같이 총 5건 중 완료 4건, 불가 1건입니다.
  314쪽 딥페이크 성범죄를 공감하고 인식할 수 있는 교육 추진에 대한 사항입니다. 청소년상담복지센터에서 스마트 미디어 선용 교육을 운영하고 있으며 관내 초중고 대상 딥페이크에 대해 14개교 25학급, 사이버불링 1개교 8학급을 진행했습니다. 앞으로도 관내 초중고 대상으로 적극 홍보하고 청소년들에게 실효성 있는 딥페이크 교육을 추진하겠습니다.
  315쪽 수의계약 관리 철저입니다. 계속 반복되는 수의계약 체결 부적정과 계약 서류 관리 소홀 등에 대한 감사 지적 사항이 앞으로는 발생하지 않도록 다양한 업체와의 수의 시담을 시행하였으며 계약 절차에 따라서 계약을 철저히 진행하고 있습니다. 앞으로도 공정한 계약을 위해 노력하겠습니다.
  316쪽 청소년들이 고민하는 정책을 우리 시 정책에 반영하라는 조치 사항입니다. 그동안 나도 시장이다에서 제안된 정책 사항은 교육청소년과를 통해 부서별로 검토하여 시정에 반영해 왔습니다. 2025년부터는 효과적인 정책 반영을 위해 현재 교육청소년과 청소년위원회에서 추진하고 있습니다.
  317쪽 ‘나도 의원이다’ 프로그램 운영에 대한 검토입니다. 사실 나도 시장이다라는 부제가 붙은 프로그램은 청소년 정책 제안 대회로 그동안 운영을 해 왔습니다. 앞서 말씀드린 대로 나도 시장이다를 올해 2025년 교육청소년과 사업으로 전환되면서 저희 청소년재단에서는 일몰되었습니다.
  318쪽 자유학기제 교육청 주도 운영 검토입니다. 자유학기제 운영을 위한 의견 수렴을 여러 방면으로 진행하였습니다. 관내 중학교에서는 자체 예산 확보가 어려우며 사업 추진 자체가 불가능하다는 의견이었습니다. 자유학기제 직업 체험은 만족도와 효과성이 높은 사업입니다. 지속적이고 원활한 운영을 위해 예산 수립이 필요하다는 의견입니다.
  이상 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

○광명시청소년지원센터꿈드림센터장 정정은  안녕하세요. 광명시청소년지원센터장 정정은입니다.
  저희 지금 현재 가장 어려운 점이라고 질문해 주셨는데요. 입시 과정이 조금 변경되면서 여름방학을 기준으로 아이들이 갑자기 자퇴를 많이 하고 나오고 있습니다. 그래서 현재 오늘 기준으로 239명이 센터에 등록되어 있고 여름방학 기준으로 40명이 넘는 아이들이 갑자기 저희 센터를 방문하고 있습니다. 그래서 이 많이 갑자기 늘어나는 청소년들에게 다양하고 개인적인 특성에 맞춰서 욕구를 분석하고 제공하는 데 조금 어려움이 있습니다.

○광명시청소년지원센터꿈드림센터장 정정은  최근에 들어온 친구들은 정서적인 어려움보다는 대학 입시에 대한 부담감 그리고 내신 성적에 대한 압박 이런 것 때문에 많이 자퇴를 하고 있는 상황이고요. 그리고 사실은 저희 센터에 등록한 친구들 중에도 올해 33명이 대학을 준비하고 있습니다. 그만큼 아이들이 대학을 가고 싶은 욕구는 높은데 학교 공교육 안에서 아이들이 부담감을 많이 느껴서 검정고시 전형으로 대학을 가려는 친구들이 많이 늘어나고 있습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네. 저희도 지금 같이 있으면서 수시로 필요한, 심리 상담 필요한 친구들 바로 접수시켜서 서로 학교밖센터랑은 바로 상담 지원하고 있습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  위원님, 제가….

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  상담복지센터장님이 직접….

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  상담복지센터 이대형 소장입니다.
  이 한국판 벡 종합검사라고 해서 청소년용으로 우울, 불안, 무망감, 희망 없음 이런 하위 척도들에 대한 검사로 구성이 되어 있습니다. 그래서 이 검사를 통해서 관심군으로 나오는 친구들은, 저희가 채점해서 관심군 나오는 친구들은 따로 학교에 통보하고 저희가 가서 직접 심리 검사 해석도 하고 개인 상담이 필요한 친구들 혹은 학교 단위로 집단 상담도 그렇게 실시를 하고 있습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  초등학교, 중학교 대상으로 지금 대부분, 그러니까 학교에 저희가 제한은 두지 않고 다 학교로 공문을 보냈고 학교에서 신청이 들어오면 저희가 나가서 해 주고 있습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네, 검사지가,

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  아니, 저희가 직접 나가서.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네. 왜냐하면 검사 앞에 오리엔테이션도 하고 해야 해서 직접 저희 선생님들이 나가서 다 검사를 하고 회수해 와서 또 채점하고 그렇게 검사 결과를 보고 있습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네, 그렇습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  그게 그 시점에서 앞으로 향후 계획에 대해서 써놨던 거고 현재까지 4개 학교 25학…. 잠깐만요. 그건 아까 사이버불링, 잠시만요. 그 당시에 7회 실시,

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  7회를 실시해서 총 381명, 그러니까 7개 학교에 나간 겁니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  여기에서 관심군은 한 10% 정도가 관심군으로 나오고 개별 연락을 해서 학생이랑 또 보호자들이 동의를 하시는 경우에 개인 상담을 한 5% 정도가 연계가 되고 있습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  저희 기본적으로.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  하고 있습니다, 네. 거기는 좀 심각한 친구들.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  연….

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  이거는 저기입니다. 집단 상담 프로그램이라서 거기에서 개인 상담 아니라 집단 프로그램을 구성을 해서 저희가 지금 총 2번을 계획을 했고, 6명씩 4회기 2번을 계획을 한 수치가 이게 그렇게 해서 연인원은 48명으로 나온 겁니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네, 했습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  지금 검사해서 이것까지는 제가 아직….

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네. 지금 아마 검사하고 또 채점도 하고 해야 되는 시간이 있어서 진행하고….

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  네, 알겠습니다.

○광명시청소년상담복지센터소장 이대형  알겠습니다. 감사합니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  마음숲상담소 개소를 올해 했는데요. 그동안 사실….

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네, 작년에 저희가 했습니다.
  처음부터 마음숲상담소 사업을 신규로 한 건 아니고요. 그동안 하면서 상담실이 부족했던 아이들이나 그 인근 지역의 사람들을 대상으로 했기 때문에 처음부터 실 운영이라든가 마음숲상담소 자체의 사업들은 딱히 나누어서 본관 사업이다 마음숲 사업이다 이렇게 나눌 수 없을 만큼 지금 정상 가동이 되고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  저희 본관이 오래된 건물인 반면에 가 보셨지만 마음숲상담소가 예쁘게 공간들을 만들어서 여기서 상담하던 친구들이나 집단 상담 프로그램도 마음숲으로 가겠다 하는 상담들이 많아서 그걸 인근 지역에 있는 학교뿐만 아니라 여기서 하던 프로그램도 거기서 많이 진행을 하고 있고요. 그래서 마음숲상담소 자체도 거의 신규 시설 같지 않게 정상 가동이 되고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  접근성보다 공간이 예쁘다는 얘기들 때문에 더 많이들 선호하는 것 같습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  대체로 저희가 지금 현재 상담해 주시는 선생님들은 각 학교의 진학부장님들이 하시기 때문에 진학,

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네. 고등학교 진학상담부장님들이 주로 해 주시기 때문에 교육부의 교육 정책 변화도 제일 먼저 아십니다. 그 변화된 상황에 대해서 필요할 때 올해도 우리가 두 번 부모들에게도 변화하는, 특히 아까 학교밖지원센터 얘기도 나왔지만 9등급이었던 내신이 5등급으로 제도가 바뀌는 학년들을 중심으로 설명회도 하고 또 이어서 상담도 하고 있어서 개인별 진학 상담에 대한 인기나 신청들이 점점 늘어나고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  그런데 아무래도 정보들이 가장 빠른 교육부의 선생님들이 경기도 대입 리더 교사로 소속이 되어 있으시고요. 경기도교육청에 소속되어 있는 리더가, 대입 리더 교사들이 우선적으로 하고 필요할 경우에는 저희들이 부모 교육이나 이럴 때는 또 외부의 입시 전문가들을 초청해서 교육을 하기도 합니다. 그런데 필요한 추세에 따른 강사 선정들을 하고 있어서 주로 EBS에서 강사로 활동을 하거나 하는 분이 한두 분 오시고 대부분은 우리 경기도교육청의 대입 리더 교사들로 소속되어 있는 분들이 중심이 되어서 활동을 하고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  아니요, 저희가 사실은 학교에서 기본적으로 진학 상담들을 하고 있고요. 그런데 학교별로 진로부장이 1명이다 보니까 대기자가 워낙 많고 또 시기별로 원하는 내용 해소가 안 되는 분들이 저희들한테 주로 오십니다. 그런데 우리도 학생들이 학교에 가 있는 시간에는 상담이 불가능해서 현재 한 달에 세 번, 그것도 마지막 주 월수금 저녁 시간에 하루에 한 선생님이 세 타임씩 9명 이상을 하기가 어렵습니다. 그래서 이 환경상의 한계 때문에 저희들이 숫자들이 좀 제약을 받기도 하고요. 기본적으로는 학교에서 진학부장님 중심으로 상담을 받고 거기에서 부족한 내용들을 저희들한테 오거나 아니면 부모와 아이가 같이 오는 경우들의 필요성 때문에 저희들 상담을 주로 이용하는 것 같습니다. 그래서 현재 저희가 하루에 세 타임을 세 부류, 3명이나 부모와 같이 오는 세 집단을 대상으로 하고 있어서 시간상의 제약이 좀 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네, 그러겠습니다.

○광명시청소년재단특화사업부장 박사라  1일 자로.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  안미선 센터장이….

○나름청소년활동센터장 안미선  안녕하십니까. 디딤청소년활동센터와 나름청소년활동센터 겸직하고 있는 안미선입니다.
  디딤청소년활동센터는 저희가 9월 20일 자로 리모델링이 완료가 되어서 아주 예쁘게 지금 만들고 있습니다. 그래서 11월 29일 날 재개관식을 통해서 의원분들과 저희 시민분들에게 전면적으로 개방할 예정에 있습니다.

○나름청소년활동센터장 안미선  네, 제 옆에 계십니다.

○나름청소년활동센터장 안미선  맞습니다.

○나름청소년활동센터장 안미선  네, 감사합니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  대부분 댄스 동아리들인데요. 저희 댄스 동아리들이 한 시설당 10개 이상씩이 되다 보니까 월 화 수 목 금 토를 시간들을 무한정하게 줄 수가 없습니다. 그래서 2시간 이렇게 시간제한을 두면 예를 들어서 우리 활동센터나 수련관에서 2시간 하고 다시 시민운동장으로 가고. 그러니까 이런 청소년들의 활동 욕구만큼을 저희가 다 충족시켜 주기에는 사실은 어떻게 보면 공간이 부족하다고 볼 수도 있지만 계속해서 연습하고 활동하고 싶은 청소년들의 욕구 때문에 저희들이 많이 늘려도 여전히 거기 활용을 하지 않겠는가 생각을 하고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  아무래도 비용은 공간에 대한 것뿐만 아니라 관리 인원이 있어야 되고요. 그래서 저희 교육청소년과와 늘 수시로 상의도 해 가면서 좀 비어 있는 지역, 하안동이라든가 앞으로 학온동이나 일직동 같은 지역으로 조금 더 청소년들의 활동 공간들을 확장할 계획들을 함께 세우고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  그런데 저희가 지금 청소년수련관 소하동에 있는 것 같은 경우는 1층을 아예 거울을 달아 줬습니다. 거기 동아리 연습실까지 가서 연습하지 않더라도 자유롭게 와서 연습할 수 있는 공간으로 개방을 하고 있는데요. 아무리 저희가 다른 지역의 외부 건물들에 협조를 요청을 해도 관리 인원은 있어야 됩니다. 그런데 체육관 쪽은 워낙 시민들이 많고 이동하는 분들이 많으니까 사실은 자체 정화가 되는 경우고요. 그 외의 곳들은 관리 인원이 반드시 필요하다는 것 때문에 무한하게 확대하는 데는 좀 한계가 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  저희가 10월 1일 자로 재발령을 했고요. 사실상은 조직 개편은 했지만 5급 2명에 대한 것이 아직 충원이 안 되어서 그거는 예산이 확보되고 나면 겸직하고 있는 분들이 좀 풀리고 제 기능을 하는 조직 개편이 될 수 있을 것 같습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  저희가 활동센터들이 그러니까 오름도 재개관하고 청소년예술창작소도 개관을 했는데 그동안은 활동센터가 대표 외에는 관리 인원이 전혀 없어서 총괄부장이라는 이름으로 결재만, 센터장들의 출장이라든가 이런 결재만 해 왔었고 전혀 함께 모여서 의논할 수 있는 구조도 없고 해서 활동사업부장과 특화사업부장을 1명을 늘리는 형태로 조직이 확대된 만큼 조금 더 전략적인 관리가 되게 하겠다는 생각으로 조직을 개편을 했습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네. 특화사업부장은 특화사업팀이라든가 진로진학지원센터, 미디어센터 그리고 예술창작소를 총괄하는 부장이 1명 생긴 거고요. 그리고 활동사업부장이 각 활동센터들을 총괄하는 부장이 생겨서 예를 들면 청소년수련관에 관장이 있고 각 활동 팀이 있는 것처럼 조금 더 조직적이고 체계적인 조직 관리가 가능할 거라고 생각해서 부장 2명을 확장을 했습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  저희가 예산 배정, 그러니까 조직 개편에 대한 것은 완료가 되어졌고요. 예산 편성만 되어지면 저희가 예산 배정이 되는 대로 바로 사람을 새로 뽑을, 그러니까 5급 2명의 티오가 현재로서는 지금 겸직하고 있는 분들의 티오가 남아 있기 때문에 내부에서 승진들을 할 분들을 하고 신규로 뽑을 분들 작업은 2월이면 가능하지 않을까 생각하고 있습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네. 저희가 기본적으로 내부 승진을 할 예정이고요. 5급 2명을 만일에 신규 티오가 날 경우에는 6급에서 5급으로 2명, 7급에서 6급으로 2명 그리고 신규 7급에다가 신규 채용 이런 방식을 기본으로 하고 있습니다. 이번에도 그렇게 하겠습니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  네, 그러겠습니다.

○광명시청소년수련관장 이진수  사실 평가받을 때마다 전년도, 지난번 평가에 대한 평가를 잘 받았기 때문에 그 부담감은 없지 않으나 저희가 하던 대로 잘했고요. 그다음에 직원들도 열심히 함께했기 때문에 이번에 저희가 예상대로 간다면 97.3점 정도 나올 것 같습니다. 그러면 최우수 시설로 선정이 되지 않을까 생각합니다.

○광명시청소년수련관장 이진수  아니, 그런데 저희가 이의 신청 기간이기 때문에 확정은 되지 않았으나 가점수는 나와서 저희가 통보는 받았습니다.

○광명시청소년수련관장 이진수  네, 2년마다 한 번씩 하고 있습니다.

○광명시청소년수련관장 이진수  네, 널리널리 홍보하도록 하겠습니다. 그리고 더불어서 말씀드리면 활동센터도 좋은 점수로 저희가 점수 통보받았거든요. 그래서 확정이 되면 그때 또 보고드릴 수 있도록 하겠습니다.

○광명시청소년수련관장 이진수  97.3점으로 알고 있는데요. 저희가 확정되면 점수와, 요즘은 최우수보다는 ‘적정’ 뭐 이렇게 해서 나오기는 하는데요. 점수는 저희들이 다 알고 있습니다.

○광명시청소년수련관장 이진수  수련관은 평가 항목이 조금 다르고요, 활동센터랑은 조금 다릅니다. 그런데 활동센터도 지금 좋은 점수로 다 결과를….

○광명시청소년수련관장 이진수  네, 각 시설마다 받고 있습니다.

○광명시청소년재단청소년활동사업부장 서순남  청소년활동부 서순남입니다.
  해냄을 제가 겸직하고 있고요. 해냄 같은 경우는 99.3이고요, 디딤은 99.1이고요, 그다음에 나름은 98.9, 푸름은 96.9. 푸름 같은 경우는 올해 첫해로 저희가 수련 시설 평가를 받았고요. 오름 같은 경우는 2025년 개관으로 인해서 평가에서 제외된 시설입니다.

○광명시청소년예술창작소센터장 김현민  청소년예술창작소의 김현민 센터장입니다.
  알고 계시다시피 저희가 올해 7월에 개소를 하고 나서 많은 청소년이 이렇게 모이거나 그러기에는 시간이 좀 걸리고요. 그렇지만 어제보다 오늘 더, 말씀드리면 조금 더 많은 청소년들이 방문을 하고 있고 그중에서도 광명시 안에서 예술 창작을 매개로 하는 청소년을 발굴하고 찾아서 같이 활동하는 것들이 시간이 좀 걸리는 편입니다. 그래서 올해 같은 경우는 5팀의 청소년 아티스트를 발굴을 해서 올해 말까지 창작물을 만들어서 결과 공유를 하는 시점을 준비를 하고 있고요. 이 청소년들 같은 경우는 대개 나이가 좀 있는 중고등학교에 그리고 후기 청소년이라 불리는 대학생 청소년들이 좀 비중이 있고 초등학교 청소년들은 단순히 참여해서 즐기고 감상하고 체험하는 이러한 비중으로 이렇게 센터를 운영하고 있습니다.

○광명시청소년예술창작소센터장 김현민  네, 감사합니다.

○교육청소년과장 이민정  네, 감사합니다. 신경 많이 써 주셔서 늘 감사드립니다.

○교육청소년과장 이민정  저도, 저는 물론 쓰죠. 그런데 위원장님께서 매번 챙겨 주시니까 너무 감사드립니다.

○광명시청소년재단대표이사 박성숙  저희들이 학교 대상 사업은 사실은 거리상의 근거리하고는 큰 차이가 없는데 가장 큰 차이가 늘 적극적으로 참여를 해 주시는 학교 관리자가 있는 학교와 암만 저희가 찾아가서까지 협조를 하고 싶다고 얘기를 해도 외부 기관과의 관계에 소극적인 학교 차이가 좀 있습니다. 그렇지만 저희가 우리 거리상으로 가까운, 혹은 각 특성화된 활동 사업들 중심의 사업이 아니라 전체 사업들은 어떻게든 광명시 전체 학교와 함께 연계하기 위한 노력을 좀 더 하겠습니다.

○도서관정책과장 방진호  안녕하십니까. 도서관정책과장 방진호입니다.
  연일 계속되는 의정 활동으로 수고하시는 이재한 자치행정교육위원장님을 비롯한 여러 위원님의 노고에 깊은 감사를 드립니다.
  보고에 앞서 이 자리에 배석한 도서관정책과 소속 팀장을 소개해 드리겠습니다.
  곽진희 도서관정책팀장입니다.
  김지영 독서진흥팀장입니다.
  황정민 장서지원팀장입니다.
  이정연 작은도서관팀장입니다.
  지금부터 2025년 도서관정책과 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  먼저 279쪽부터 280쪽까지 일반 현황은 보고 자료로 갈음하고 주요 사업별 주요업무 추진상황을 말씀드리겠습니다.
  먼저 281쪽 일직동 공공도서관 건립입니다. 9월에 도비 10억 원을 추가로 추경 편성하여 12월에 기본 및 실시 설계 용역을 완료하여 공사를 착공할 예정 입니다.
  다음은 282쪽 광명3동 공공도서관 건립 추진입니다. 3월에 도비 9억 6000만 원을 추가로 확보하였으며 2026년 5월 준공을 목표로 사업을 추진하고 있습니다.
  다음은 283쪽 책으로 소통하고 즐기는 광명시 책 축제 개최입니다. 이 사업은 9월 27일 광명시민체육관에서 개최하였으며 광명시민 4400여 명이 참석하여 북 콘서트, 가족 공연, 책 놀이터, 사람책방, 체험 부스, 북 마켓, 시민 마켓 등 시민 참여 행사로 책과 독서에 대한 관심을 환기시키고 지역 독서 문화 저변 확산 계기가 되었습니다.
  다음은 284쪽 광명시민 책 한 권 함께 읽기 사업입니다. 그간의 추진 사항으로 시민 대상 추천 도서 공모와 올해의책선정위원회의 시민 추천 도서 심의를 통해 일반 부문에 ‘대온실 수리 보고서’와 청소년 부문에 ‘햇볕에 말리면 가벼워진다’, 어린이 부문에 ‘최악의 최애’를 올해의 책으로 선정하였습니다. 이후에 작은도서관, 독서 동아리, 독서 문화 공동체와 시민을 대상으로 독서 릴레이 시민 챌린지, 올해의 책 토론 활동, 북 콘서트 등을 추진하고 있습니다.
  다음은 285쪽 시민의 독서 활동 지원을 위한 시민 서평단 운영입니다. 시민 서평단은 독서 경험을 공유하는 과정을 통해 개인의 독서를 사회적 독서로 전환하기 위해 기획된 사업으로 5월~6월 서평 쓰기 기초 과정을 운영하였으며 20명이 참석했습니다. 9월에는 서평 쓰기 심화 과정을 운영하여 서평 쓰기 프로그램에 참여한 참가자들이 11월에 서평집을 발간할 예정입니다.
  다음은 286쪽 시민의 독서 진흥을 위한 장서 확충입니다. 그간의 추진 사항으로 지난해 12월에 도서관 장서 확충 계획을 수립하였고 1월에는 지역 서점 바로 대출 서비스 운영 계획을 수립하여 시민이 희망하는 최신‧양질의 도서를 구입을 할 수 있도록 하고 있습니다. 2025년 장서 확충비는 5억 8687만 원으로 도서 2만 4639권, 비도서 150점, 간행물 659권을 확충하였습니다.
  다음으로 287쪽 지속 가능한 작은도서관 활성화 지원입니다. 광명시는 현재 4개의 공립 작은도서관과 43개의 사립 작은도서관을 운영하고 있습니다. 체계적으로 활성화 방안 모색하여 지역 주민의 마을 공동체 거점이 되고자 작은도서관 자원봉사자 지원 사업 등 10여 개의 사업에 보조금 4억 8200만 원을 지원하여 지속 가능한 작은도서관 활성화를 위해 노력하고 있습니다.
  이상으로 도서관정책과 2025년 주요업무 추진상황을 보고를 마치며 2024년 행정사무감사 조치 결과를 보고드리겠습니다.
  2024년 행정사무감사 지적 사항은 총 6건으로 6건 모두 완료하였습니다.
  202쪽입니다. 도서 연체 페널티 건과 관련하여 광명시 도서관 설치‧운영 및 독서 문화 진흥 조례 제15조 대출의 제재를 개정하여 연체자에게 연체 일수만큼 대출을 정지하는 현재의 페널티 외의 추가적인 페널티를 줄 수 있는 근거를 마련하였습니다.
  203쪽입니다. 스마트도서관 이용 활성화 방안 건에 관련하여 온오프라인 홍보를 강화하고 신간‧베스트셀러 중심으로 도서를 상시 교체하고 있으며 이용 활성화를 위해 지속적으로 관리하고 있습니다.
  204쪽입니다. 도서 연령 제한 시스템 구축 건과 관련하여 연령 제한 및 열람 지도가 필요한 성 주제 도서 대상으로 관리를 계획 수립하였으며 유해 논란 도서 별도는 서고 및 별도 서가에 비치하고 보호자 지도 필요 스티커를 부착하여 관리하고 있습니다.
  206쪽입니다. 챗봇 시스템 업그레이드 관리 건과 관련하여 시민 불편 해소를 위해 메뉴 체계를 직관적으로 정비하고 추가 질의에 대응할 수 있도록 기능을 개선하였습니다.
  207쪽입니다. 도서관 자료 폐기 건과 관련하여 광명시 평생교육사업소 시립도서관 자료의 제적에 관한 지침은 관련 고시 폐지로 폐지하였으며 상위법인 도서관법 및 도서관법 시행령과 광명시 도서관 설치‧운영 및 독서 문화 진흥 조례에 따라 도서관 자료를 교환‧이관‧폐기 및 제적하고 있습니다.
  208쪽입니다. 도서관 중장기 발전 계획 수립 건과 관련하여 광명시 사서직 공무원들이 정책 연구 모임을 구성하여 광명시 도서관 중장기 발전 계획을 수립하였습니다.
  이상으로 2024년 행정사무감사 조치 결과 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

○도서관정책과장 방진호  네.

○도서관정책과장 방진호  네, 정책적인 거를 저희가 핸들링하고 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  위원님께서 지난번에도 이렇게 지적을 해 주셨고요. 지금 현재 저희들이 도서관별로 주제 특화를 운영하고 있습니다. 예를 들면 하안도서관은 기술하고 과학 특화 도서관 하고 있고요. 그리고 광명도서관은 철학하고 청년 중심으로 이렇게 하고 있고요. 그리고 철산도서관은 예술하고 어린이 전집 이렇게 특화 도서관을 하고 있고요. 그리고 소하도서관은 자연과학하고 장르 문학별로 해서 주제별로 이렇게 특화 책 도서별로 이렇게 하고 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  네.

○도서관정책과장 방진호  네, 보다 좀 홍보를 그렇게,

○도서관정책과장 방진호  네, 좋은 지적이신 것 같습니다.

○도서관정책과장 방진호  네, 잘 알겠습니다.

○도서관정책과장 방진호  지금 저희들이 지역 서점하고 같이 하고 있는 정책이 있거든요. 그게 첫 번째로 희망 도서 운영 서비스하고 바로 대출 서비스 사항이 있습니다. 그런데 희망 도서 서비스라는 것은 신청자가, 1인이 월 1권 이내에서 도서관에서 소장하고 있지 않은 거를 이렇게 신청을 하면 저희 도서관에서 구입을 해서 이렇게 해 주고 있고요. 그리고 지역 서점에서는 바로 대출 서비스라 그래서 1인 월 3권 이내에서 지역 서점에서 그 책을 신청을 하게 되면 서점에서 구입을 해 줍니다. 그럼 구입해서 자기가 그거를 또 책을 읽고 그거를 반납을 하게 되거든요, 그 지역 서점에다가. 그럼 그 반납,

○도서관정책과장 방진호  네. 그러면 그거를 다시 저희들이 도서관에서 구매를 이렇게 해 주는 것이 되겠습니다. 그래서 저희들이 월평균으로 보면 일평균 한 23명에 35건 정도 이렇게 월평균으로 바로 대출 서비스를 이용하고 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  그런 거는 저희들이 조회를 해서 없으면 그거를 저희들이 희망 도서로 해서 구매를 이렇게 해서 해 주고요. 그리고 지역 서점에서는 바로 대출 서비스라 그래서 자기가 보고 싶은 그거를 거기서 지역 서점에서 구매를 하고 자기가 보고 그걸 다시 반납하면 저희들이 구매를 해 주고, 지역 서점에다 구매를 해 주는 그런 사항이 되겠습니다.

○도서관정책과장 방진호  희망 도서는 도서관에서 다 하는 거고요.

○도서관정책과장 방진호  네. 저희들이 없으면 그거를 구매를 해서 이렇게 해 주는 서비스가 되겠습니다.

○도서관정책과장 방진호  그거는 희망 대출 서비스입니다.

○도서관정책과장 방진호  월평균 23명하고요.

○도서관정책과장 방진호  1일 평균이에요, 1일 평균.

○도서관정책과장 방진호  네. 일평균이 23건에다가 1일 평균 35권을 이렇게 이용하고 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  1일입니다. 하루.

○도서관정책과장 방진호  네.

○도서관정책과장 방진호  연간 한 5500명 정도 됩니다.

○도서관정책과장 방진호  보통 저희들이 신간이 좀 있고요. 신간이 있고 베스트셀러도 있고 그렇습니다.

○도서관정책과장 방진호  지금 저희들이 모든 책은 다 도서관에 구비할 수 있다고는 볼 수는 없으니까요.

○도서관정책과장 방진호  네, 그렇습니다.

○도서관정책과장 방진호  전체 도서 구입비에서 이게 포함이 돼 있다고 돼 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  지금 저희들 도서관정책팀하고 사서 직원들이 이렇게 모여서 계획을 수립한 건데요. 저희들이 그거를 한 7, 8개월 정도 이렇게 모여서 수립했습니다. 거기에는 저희들이 먼저 비전하고 정책 목표하고 전략 과제하고 실천 사업을 수립을 했습니다. 비전은 사람과 문화가 만나는 도서관이라 이렇게 했고요. 그리고 정책 목표는 시민의 삶의 질이 향상되고 지역 문화가 성장하는 복합 문화 지식 공간으로서의 도서관 이렇게 돼 있습니다. 그리고 전략 과제는 4개의 전략 과제가 있는데요. 거기에는 일상 가까이에서 만나는 균형 잡힌 도서관 환경 조성 해서요 거기 실천 사업으로는 공공도서관 건립 그리고 공공도서관 공간 혁신 및 리모델링 그리고 도서관 장서 환경 개선 이런 사항이 되겠고요. 그리고 두 번째 전략 과제로서는 변화에 유연하게 대응하는 미래형 도서관 구축 해서요 미래 지향적 도서관 인프라 구축, 여기에 조직하고 인력이 마련이 되겠고요. 그다음에 AI 및 빅데이터 기반 맞춤형 도서관 서비스 제공 그리고 디지털 자원 수집 및 ICT 기반 스마트 도서관 플랫폼 구축 그리고 세 번째 전략 과제로는 책과 함께 성장하는 도시 독서 문화 확산, 여기에는 실천 사업으로는 도서관 특성화 전략 수립 및 운영, 생애 주기별 맞춤형 서비스 강화 및 사회적 독서 프로그램 확산 그리고 지식 정보 취약 계층 대상 포용 서비스 강화, 네 번째 전략 과제로는 지속 발전 가능한 지역 커뮤니티 활성화 해서요 여기에는 지역 커뮤니티를 위한 문화 서비스 확대, 지역 유관 기관과의 연계 및 협력 확대 그리고 작은도서관 운영 지원 강화 이렇게 해서 실천 사업 12개를 이렇게 저희들이 수립했습니다.

○도서관정책과장 방진호  네, 감사합니다.

○도서관정책과장 방진호  지금 사서는 이제는 단순히 도서 대출 이런 거 외에도 프로그램 같은 경우를 저희들이 운영을 하거든요. 그래서 작가 초청 사업 그리고 공간 커뮤니티 같은 경우도 조성을 해서 도서관에서 어떤 소통 공간의 자리를 마련을 하고 이런 거를 기획하고 전시하고 홍보하는 그런 역할을 하는 사람이라고 이렇게 저희는 생각하고 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  사서직이 한 50명 정도 됩니다.

○도서관정책과장 방진호  네. 지금 홍보실하고 사회적경제과에도 근무하고….

○도서관정책과장 방진호  아마 거기서도 실력을 인정받아서 아마 근무….

○도서관정책과장 방진호  네.

○도서관정책과장 방진호  채용할 때 분야가 따로 있습니다.

○도서관정책과장 방진호  네, 사서 자격증은 있어야 됩니다.

○도서관정책과장 방진호  지금 조금 한 4, 5명은 아마 부족한 걸로….

○도서관정책과장 방진호  또 본인이 바깥에서 다른 부서에서 근무하고 싶어 하는 사람들도 있고요. 그래서 이것 같은 경우에는 아마 인사 부서라든가 조직 부서하고 얘기를 해야 될 것 같습니다.

○도서관정책과장 방진호  네, 저희들이 검토해 보겠습니다.

○하안도서관장 김광용  안녕하십니까. 하안도서관장 김광용입니다.
  시정 발전과 의정 활동으로 노고가 많으신 이재한 자치행정교육위원장님을 비롯한 여러 위원님의 노고에 깊은 감사의 말씀을 드립니다.
  보고에 앞서 이 자리에 배석한 팀장을 소개해 드리겠습니다.
  이혜선 지식정보팀장입니다.
  유정애 소하도서관팀장입니다.
  이민호 충현도서관팀장입니다.
  심정훈 시설관리팀장입니다.
  이상 팀장 소개를 마치고 2025년 하안도서관 주요업무 추진상황 및 2024년 행정사무감사 조치 결과에 대해 보고드리겠습니다.
  291쪽 일반 현황입니다. 하안도서관 정원 21명, 현원 21명이며 이와 별도로 임기제 2명, 청원경찰 4명, 공무직 16명을 포함하여 총 43명이 근무하고 있습니다. 분장 사무와 기타 현황은 서면으로 갈음하도록 하겠습니다.
  294쪽 시민 참여형 도서관 문화 활성화입니다. 시민의 독서 활동을 장려하기 위한 사업으로 맞춤형 책 꾸러미 대출 서비스를 운영하여 184명의 이용자에게 552권의 도서를 제공하였으며 시민이 시민에게 추천하는 책 속 한 문장을 전시하는 행사에 275명의 시민이 참여하였습니다. 또한 주제가 있는 북 큐레이션 전시를 통해 총 3회에 걸쳐 120권의 도서를 엄선하여 시민들에게 질 높은 독서 활동 기회를 제공하였습니다.
  295쪽 게임 메이커 스페이스 광명 게임문화 스쿨 운영입니다. 시민의 디지털 기술 역량을 높이고 지역 내 건전한 게임 문화를 조성하기 위한 사업으로 VR‧AR 체험 프로그램에 총 9821명이 참여하였으며 방학 특강과 상반기 정기 강좌에는 111명이 수강하였습니다. 한편 광명교육청과 연계하여 고교 학점제 게임 프로그래밍 과목 수업을 진행 중에 있습니다. 또한 경기게임문화센터와의 협력 사업을 통해 2025년 제2회 광명시장배 청소년 e스포츠 대회를 운영하여 중고등학생에게 게임을 활용한 교육과 진로 체험 기회를 제공하였습니다.
  296쪽 시민 집필 활동 지원 사업 ‘작가의 숲’입니다. 소하도서관 내 창작 공간을 활성화하여 안정적인 시민 집필 환경을 제공하고 전문 글쓰기 프로그램을 운영하여 지역 작가를 발굴하고 지원하기 위한 사업으로 8월까지 총 12명의 입실 작가에게 집필실을 제공하였으며 입실 작가들의 재능 기부를 통해 시민을 대상으로 강연과 전시 등 총 11회의 프로그램을 운영하였습니다. 또한 전문 글쓰기 프로그램을 운영하여 시민들이 창작 활동에 관심을 가질 수 있는 계기를 마련하였습니다.
  297쪽 어린이 독서 영역 확대를 위한 영어 독서 특화 프로그램 운영입니다. 어린이 영어 독서 능력을 향상시키기 위한 사업으로 맞춤형 영어 독서 지도 프로그램 잉글리시 리딩 클럽을 운영하여 초등학생 48명에게 일대일 영어 독서 지도를 제공하고 온라인 영어 독서 진단 프로그램 르네상스 러닝을 통해 199명의 학생에게 리딩 레벨 진단과 독서 퀴즈 콘텐츠를 지원함으로써 어린이들의 국내외 영어 자료 활용 능력 및 자기 주도 학습 역량 강화에 기여하였습니다.
  이상으로 2025년 주요업무 추진상황 보고를 마치고 2024년 행정사무감사 시정 및 개선 요구 사항에 대한 조치 결과를 보고드리겠습니다.
  하안도서관의 시정 및 개선 요구 사항은 총 5건으로 모두 조치 완료하였습니다.
  212쪽입니다. 도서관별 행감 자료 양식 통일입니다. 각 도서관 사업 추진 담당자와 협의하여 동일한 서식으로 자료를 제출하였습니다.
  213쪽입니다. 광명시 도서관 특화 정책 반영입니다. 각 도서관은 특화 공간을 활용하여 하안도서관은 게임창작소, 소하도서관은 글쓰기, 충현도서관은 어린이 영어 독서를 주제로 관련 콘텐츠를 발굴하고 시민 대상 프로그램을 기획‧운영하였습니다.
  215쪽입니다. 도서 나눔 서가의 적극적인 홍보 및 운영 관리 강화입니다. 도서관 내 안내문 게첨 및 홈페이지 게시 등 온오프라인 홍보를 강화하고 도서 교환 대장을 체계적으로 관리하였으며 기증 도서 200여 권을 추가 비치하는 등 지속적인 서가 정비를 통해 이용 활성화를 도모하였습니다.
  216쪽입니다. 정보 취약 계층을 위한 정보 격차 해소 방안 마련입니다. 장애인 독서 보조 기기 19대를 비치하고 있으며 점자 도서, 큰 글자 도서, 오디오북 등 총 4437권을 제공하고 광명시립 장애인직업적응훈련센터와 연계하여 찾아가는 장애인 독서 문화 프로그램을 진행하였습니다.
  218쪽입니다. 상호 대차 용역 입찰 시 관내 업체 활용 검토입니다. 광명시 도서관 상호 대차 용역은 추정 가격 1억 원을 초과하는 용역으로 광역자치단체 단위로 입찰 공고를 진행함에 따라 관내 다수 업체가 입찰에 참여할 수 있도록 홍보에 만전을 기하겠습니다.
  이상으로 2024년 행정사무감사 조치 결과 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

○광명도서관장 서준희  안녕하십니까. 광명도서관장 서준희입니다.
  의정 활동에 노고가 많으신 이재한 자치행정교육위원회 위원장님과 위원님들께 감사의 말씀 드립니다.
  먼저 보고에 앞서 이 자리에 배석한 광명도서관 팀장을 소개하겠습니다.
  권경민 지식정보팀장입니다.
  강현희 철산도서관팀장입니다.
  김자근 연서도서관팀장입니다.
  권명집 시설관리팀장입니다.
  그럼 광명도서관 2025년 주요업무계획 및 행정사무감사 조치 결과를 보고하겠습니다.
  먼저 2025년 주요업무계획입니다. 301쪽부터 303쪽까지의 일반 현황은 보고 자료로 갈음하고 사업별 주요업무계획을 말씀드리겠습니다.
  먼저 청년서가 조성 및 메이커 스페이스 협업 프로그램 운영입니다. 광명도서관에서는 미래의 희망이자 원동력인 청년을 위한 취업‧창업 관련 자료를 비치한 청년서가 코너를 운영하고 메이커 스페이스에서 3D프린터운용기능사 국가기술자격증 과정 등 관련 프로그램을 운영하여 총 835명의 청년이 사업에 참여하였습니다. 사업비는 2093만 2000원으로 앞으로도 청년들의 도전과 성장을 위해 지속적으로 지원 사업을 추진하겠습니다.
  다음은 305쪽 미래를 준비하는 디지털 시민 창업 공간 추진입니다. 메이커 스페이스의 공간과 장비를 활용하여 시민에게 첨단 장비를 체험하고 창작 제품을 만들 수 있는 기회를 제공함으로써 시민의 진로 체험과 창작 역량 강화를 위해 노력하고 있습니다. 사업비는 5574만 5000원으로 그간 50개의 강좌와 12회 체험 프로그램, 동아리 활동 92회 등을 통해 총 3134명의 시민이 참여하였습니다.
  다음은 306쪽 철산도서관 유휴 공간 시설 개선 공사입니다. 철산도서관에서는 2층 유휴 공간을 활용하여 시민 누구나 창작물을 전시하고 예술 활동을 영위할 수 있도록 열린 창작 공간을 조성하여 지난 10월부터 운영하고 있습니다. 사업비는 총 9280만 원으로 전시존, 체험존, 문화존, 휴식존으로 구성되어 있으며 내년부터는 원데이 클래스와 드로잉 체험도 운영할 예정입니다.
  그리고 307쪽 연서도서관 독서 문화 공동체 활성화 사업입니다. 이 사업은 지역 주민이 함께 읽고 쓰고 소통하는 독서 문화 공동체 활성화 사업으로 사업비는 410만 원입니다. 도서 지원, 역량 강화 교육, 소통 공간 대여 등의 지원 사업을 추진하여 지역 주민의 커뮤니티 공간으로서 역할을 확대해 나가겠습니다.
  다음 308쪽 광명도서관 시민 쉼터 및 안전난간 보수 공사입니다. 광명도서관 내에 설치‧운영 중인 시민 쉼터 및 안전난간 구조물의 노후화로 인해 보수 공사를 시행하여 지난 3월 완료하였습니다. 사업비는 2200만 원으로 앞으로도 시민의 안전사고 방지와 도서관 이용에 불편이 없도록 최선을 다하겠습니다.
  다음은 2024년 행정사무감사 지적 사항 조치 결과에 대해서 보고드리겠습니다.
  광명도서관 행정사무감사 지적 사항은 총 3건입니다.
  먼저 222쪽 첫 번째 지적 사항은 행감 제출 시 도서관별 동일한 양식 제출입니다. 자료 제출 시 도서관별로 긴밀한 사전 협의로 자료 양식을 통일해서 진행될 수 있도록 노력하겠습니다.
  그리고 223쪽 두 번째 지적 사항은 광명시 특화 도서관 도입을 위한 정책 반영입니다. 광명시 도서관에서는 도서관별 특화 주제를 선정하여 시민에게 전문화된 서비스 제공을 위해 노력하고 있습니다. 도서관별 특화 주제를 말씀드리면 광명도서관은 특화 주제를 청년으로 정하고 청년 대상 도서관 서비스 강화를 위해 청년서가 조성 및 3D프린터운용기능사 국가기술자격증 강좌 등 취창업 특화 교육 프로그램과 메이커 스페이스 장비 교육, 디지털 융합 교육 등을 추진하고 있습니다. 철산도서관의 특화 주제는 예술로 도서관 유휴 공간을 예술 창작 공간으로 리모델링하여 시민의 예술 감성 증진과 문화를 향유할 수 있도록 복합 문화 공간을 조성하였습니다. 또한 영상‧녹음 스튜디오, 악기 연습실 등 예술 창작소를 운영하고 있습니다. 그리고 연서도서관의 주제는 지역 공동체 활성화로 독서 문화 공동체에게 함께 읽을 도서를 지원하고 공간을 대여하며 역량 강화 교육을 실시하는 등 독서 공동체 사업을 특화 주제로 추진하고 있습니다.
  마지막으로 세 번째 지적 사항은 정보 취약 계층을 위한 정보 격차 해소 방안 마련입니다. 광명도서관은 취약 계층의 정보 격차를 해소하기 위하여 자료실에 음성 지원 컴퓨터, 독서 확대기, 장애인용 전동 책상 등 23개의 독서 보조 기기를 구비하고 있으며 오디오북, 점자 도서, 큰 글자 도서 등 4839권의 장서를 소장하고 있습니다. 철산도서관은 정보 취약 계층 독서 프로그램 공모 사업에 선정되어서 장애인 대상 도서관 견학과 문화 강연 등 독서 문화 프로그램을 지원하고 있습니다.
  이상으로 광명도서관 2025년 주요업무계획 보고 및 행정사무감사 지적 사항 조치 결과 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

○하안도서관장 김광용  네, 이미 끝났습니다. 총 6회를 진행했고요.

○하안도서관장 김광용  네.

○하안도서관장 김광용  보통 16명에서 20명 이렇게 우리가 모집을 하는데 제대로 다 참석을 못 해서 전체적으로 42명이 참석했습니다.

○하안도서관장 김광용  우리가 좌석 수가 16명 이렇게 돼서.

○하안도서관장 김광용  접수는 다 됐는데요, 실제로 참여 인원이 조금 부족했습니다.

○하안도서관장 김광용  아이들이 관심도 많고 더군다나 게임이라기보다는 e스포츠로 많이 이렇게 용어도 변경이 돼 있어서요 부모님들도 많이 좋아하는 사업입니다.

○하안도서관장 김광용  아닙니다. 이게 이번에 경기도 권역을 다 해서요, 5000여 곳 정도 관내 중고등학생 대상으로 공문을 보내서 우리가 거기서 참여를 했습니다. 참여를 했는데, 학생들이 올해 27팀 135명이 참가해서요 예선 벌써, 준결승전은 8월 30일 온라인으로 참가했고요. 9월 13일 날 오프라인으로 결승 해서 광명시 명문고 학생이 1위를 했습니다.

○하안도서관장 김광용  그런데 정확하게는 제가…. 전체로 봤고요. 광명시가 아무래도 지역적으로 여건이 가까우니까 다른 지역에서 많이 참여했으리라고 생각됩니다.

○하안도서관장 김광용  네, 알겠습니다.

○하안도서관장 김광용  적극 홍보하겠습니다.

○하안도서관장 김광용  네, 조금 줄었고요. 우리가 8명으로 지금 운영은 하고 있는데 매주 수요일 2시부터 5시까지 하안도서관 게임창작소에서 수업을 진행하고 있습니다.

○하안도서관장 김광용  네, 학교 밖에서 배울 수 있는 과목으로 해서 우리가 그것을 학점으로 인정을 해 줍니다, 3학점을.

○하안도서관장 김광용  관내 고등학교에서, 정규 수업에서 배우지 못하는 그런 과목을 유관 기관에서 할 수 있는,

○하안도서관장 김광용  게임에 관련된 코딩이라든지 그런 내용입니다. 게임 코딩, 프로그래밍.

○하안도서관장 김광용  작년….

○하안도서관장 김광용  처음에는 많다가 아무래도 이게 보니까 코딩 이렇게 하니까 수업이, 담당자 얘기를 들어 보면 좀 어렵다는, 학생들이 따라가기에 좀 어렵고 대학교에서 배우는 그런 그게 조금 그런 식으로 얘기하고….

○하안도서관장 김광용  네, 알겠습니다.

○하안도서관장 김광용  네, 알겠습니다.

○하안도서관장 김광용  우리가 소하도서관 내에서 열심히 이렇게 하고 있지만 아무래도 홍보가 좀 부족한 것 같으니까 홍보를 좀 더 적극적으로 해 봐서 집필 작가들이 많이 참석할 수 있도록 하겠습니다.

○하안도서관장 김광용  네, 알겠습니다.

○광명도서관장 서준희  폐기도 정기적으로 하고 있고 저희가 장서가 광명도서관 같은 경우에는 26만 권, 철산도서관은 16만 권이 되고 있습니다. 그래서 폐기를 정기적으로 하고 있고 도서 구입량도 신간 도서 위주로 구입하고 있기 때문에 장서량이 어느 정도 적정 수준으로 올라갔기 때문에 더 이상 증가하는 건 좀 없는 것 같습니다.

○광명도서관장 서준희  네, 장서 점검해서 폐기한 것도 있습니다.

○광명도서관장 서준희  그런데 연속 간행물을 책자로 보기보다는 이제는 전자, 미디어로 보는 일이 많기 때문에 종수가 아무래도 줄고 있습니다.

○광명도서관장 서준희  몇 페이지 위원님 말씀하시는 건지.

○광명도서관장 서준희  저희가 9월 기준으로 했기 때문에 상반기까지 낸 거고요. 저희가 차질 없이 그 강좌는 운영을 하고 있습니다. 그래서 저희 광명도서관의 메이커 스페이스의 이용률은 상당히 높고 있고 시민들의 호응도 많고 또 인근의 학교나 여러 다른 업체 같은 곳에서도 시제품을 만들기 위해서 많이 방문을 하고 있기 때문에 그 계획 대비 목표 다 할 수 있을 걸로 생각하고 있습니다.

○광명도서관장 서준희  네, 알겠습니다, 위원님.

○광명도서관장 서준희  많이 위원님들께서 관심 가져 주시고 또 응원해 주시고 하셔서 공간도 확장이 됐고 저희가 또 최신 기기를 구입을 했습니다. 그래서 저희 며칠 전에는 원주에서도 견학을 많이, 벤치마킹을 올 정도로 저희 메이커 스페이스에 대해서는 전국 도서관에서 많이 유명한 걸로 제가 알고 있고요. 이용자분들도 흡족하게 이용하고 있습니다.

○광명도서관장 서준희  네, 알겠습니다, 위원님.

○광명도서관장 서준희  네, 알겠습니다, 위원장님.